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6S現(xiàn)場管理培訓(xùn)高級班

日期: 2018-09-27
瀏覽次數(shù): 106
課程介紹??INTRODUCE

兩天課程??本課程為AIAG批準(zhǔn)課程. 本講習(xí)班組織學(xué)員通過實(shí)施5S,創(chuàng)建并維持組織良好、賞心悅目的工廠。講習(xí)班內(nèi)容包括講解、討論和5S實(shí)地實(shí)施活動,產(chǎn)生一個利于今后持續(xù)實(shí)施的樣板小組和樣板區(qū)域。

學(xué)員背景要求

設(shè)施和過程管理的相關(guān)知識。


參加人員:培訓(xùn)教材:

本講習(xí)班專門針對下列人員:經(jīng)理、現(xiàn)場主管、操作和維護(hù)設(shè)施、具有過程特性的服務(wù)設(shè)施和組織。

講座教材,工作表單和課程活動中會用到的文件。


  • 6S現(xiàn)場管理培訓(xùn)高級班

  • 理解5S對現(xiàn)場管理、員工管理、生產(chǎn)管理和質(zhì)量管理方面的重要性

    明白5S的五大基石的相互關(guān)系及其在建立賞心悅目的工廠中的作用

    學(xué)會5S工具和技術(shù)

課程大綱??OUTLINE
???綜述
  • 介紹五大基石

  • 解說五大基石

  • 講習(xí)班安排和目標(biāo)

  • 參觀工廠現(xiàn)場

???基石一:整理
  • 如何整理

  • 紅色標(biāo)記步驟

  • 紅色標(biāo)記選定的區(qū)域

???基石二:整頓
  • 解釋整頓

  • 如何整頓

  • 整頓選定的區(qū)域

???基石三:清掃
  • 解釋清掃

  • 實(shí)施清掃

  • 指導(dǎo)首次清掃活動

  • 建立長久的檢查和清潔方法

???基石四:清潔
  • 解釋清潔

  • 實(shí)施清潔以維持前三個基石

  • 選擇和建立清潔標(biāo)準(zhǔn)化的方法

???基石五:修養(yǎng)
  • 解釋修養(yǎng)

  • 如何實(shí)施修養(yǎng)

  • 營造執(zhí)行修養(yǎng)的條件

斜體表示講習(xí)班現(xiàn)場活動

課程評估

課堂練習(xí)

個人參與

培訓(xùn)證書:每位評估及培訓(xùn)出席記錄合格者都將獲得世紀(jì)方略企業(yè)管理咨詢公司5S培訓(xùn)合格證書


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課程收益1、大部分問題背后藏著另外的問題,提供三種方法去真正認(rèn)清問題的本質(zhì)。2、對解決問題的情況與資源進(jìn)行分析。3、掌握4種解決問題的技巧與方法。4、兩難問題的解決方法。 課程特色1、教練式培訓(xùn)法,現(xiàn)場拿學(xué)員案例進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)分析;2、參與式學(xué)習(xí),講師帶學(xué)員一步步分析;3、形式多樣,講授法、單人分析,兩人對練、情景模擬,小組討論,游戲。 課程大綱一、怎樣面對問題?【案例分析】:問題是怎樣發(fā)生的1.別逃避,把問題擺在桌面上2.我們有時需要冒險3.改變舊模式4.創(chuàng)新與合作5.培養(yǎng)洞察力6.利用系統(tǒng)方法 二、認(rèn)準(zhǔn)真正的問題---看到背后的問題1.在問題定義上達(dá)成共識?收集信息?與熟悉問題的人談?盡量掌握一手資料?確認(rèn)所有發(fā)現(xiàn)尋求認(rèn)可2.計劃擬定事的問題—找出問題背后的問題a)問題從哪里來b)仔細(xì)檢查問題【案例分析】:香草冰淇淋與發(fā)動機(jī)c)現(xiàn)狀/期望:【案例】:難管的下屬d...
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6S管理是全世界制造型企業(yè)通用的管理語言,是日本工業(yè)企業(yè)崛起重要的法寶,推進(jìn)6S管理是一項(xiàng)艱巨的企業(yè)變革工作,不少企業(yè)借助推進(jìn)6S管理而擺脫經(jīng)營困境,并逐漸樹立品牌,同時也有不少企業(yè)在推進(jìn)6S管理過程中,阻力重重、流于形式,最終落得半途而廢。 課程目標(biāo):本課程是6S顧問師們多年來推行經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)、提升,課堂教學(xué)與親自參與的現(xiàn)場體驗(yàn)式學(xué)習(xí)相結(jié)合,既有高度又有深度又能親身體驗(yàn)6S所帶來的變化,讓您即刻擁有推行6S管理的激情與能力。課程中大量豐富的實(shí)戰(zhàn)案例、圖片將使學(xué)員深受啟迪。 課程收益:充分認(rèn)識到6S管理是企業(yè)文化的重要組織部分、是提升人的品質(zhì)的利器;理解與掌握6S管理的體系構(gòu)筑與具體操作方法;提高推行6S管理的實(shí)戰(zhàn)(動手)能力;培訓(xùn)之后的激情與能力,將造就企業(yè)有效推行6S管理的推行骨干。 課程設(shè)置:2天 課程大綱:一、 什么是6S? 1. 看...
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【基層管理與基礎(chǔ)管理者的重要性】當(dāng)豐田成為全球企業(yè)學(xué)習(xí)的標(biāo)桿時,全球的媒體、管理學(xué)者、經(jīng)濟(jì)學(xué)家蜂擁而至,去全面研究豐田生產(chǎn)方式。有學(xué)者問起豐田老人:“誰是豐田的第一管理者?” 豐田老人毫不猶豫地回答:“豐田的班組長”。是啊,是班組長這樣的生產(chǎn)現(xiàn)場基層干部時時在生產(chǎn)現(xiàn)場、在終端、時時盯著員工、時時控制著產(chǎn)品質(zhì)量、生產(chǎn)成本、生產(chǎn)進(jìn)度、生產(chǎn)安全……如果生產(chǎn)基層干部不負(fù)責(zé)任、如果生產(chǎn)現(xiàn)場基層干部思維方式錯了、如果生產(chǎn)現(xiàn)場基層干部不會管理……那么,消費(fèi)者、競爭對手、媒體一刻都不會停止對你的攻擊;員工一天都不會停止抱怨。一般企業(yè)看高層隊(duì)伍,企業(yè)優(yōu)秀看中層隊(duì)伍,企業(yè)卓越看基層隊(duì)伍!班組長、工段長、拉長等是企業(yè)組織中的基本細(xì)胞,是直接帶兵打仗的人,是公司戰(zhàn)略和規(guī)章的落實(shí)者,現(xiàn)場干部的理念和管理素質(zhì)直接影響所轄班組成員,而班組成員是產(chǎn)品和服務(wù)的直接生產(chǎn)者和提供者。班組長在組織中處于承上啟下的關(guān)鍵作用,是現(xiàn)場...
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